Astronomia

Come viene calcolata la massa degli oggetti del sistema solare?

Come viene calcolata la massa degli oggetti del sistema solare?

Quando vado alla pagina di wikipedia per qualsiasi pianeta nel nostro sistema solare, vengono riportati la massa e il volume esatti. Come è possibile farlo con loro che sono così lontani? Suppongo che dopo centinaia di anni possiamo osservarli girare intorno al sole, ma questo non fornisce alcuna informazione poiché abbiamo bisogno sia della massa che della distanza dal sole perché sia ​​di qualche utilità.


I pianeti sono satelliti del Sole. La maggior parte dei pianeti ha satelliti. Ogni volta che trovi un corpo genitore con dei satelliti, ottieni i primi buoni risultati sulle loro masse e distanze applicando le leggi di Keplero. Un secondo approccio utilizza le misurazioni della parallasse per le stime della distanza. La distanza da alcuni pianeti può essere misurata in modo molto accurato dal radar, ad es. per Venere. I pianeti conosciuti del nostro sistema solare sono stati visitati da sonde. Utilizzando i tempi di percorrenza del segnale, è possibile calcolare la distanza della sonda dalla Terra. Uno dei metodi per determinare la distanza tra la sonda e il pianeta è la fotogrammetria. Applicare i dati misurati al relativo sistema di equazioni. Di solito sono disponibili più dati del necessario. Quindi ottieni un sistema sovradeterminato. Una soluzione migliore può essere trovata minimizzando i quadrati appropriati.

Sottili deviazioni dalla legge di Keplero possono essere usate per dedurre masse di pianeti che sono difficili da misurare in modo più diretto. Una volta che conosci la distanza di un pianeta, usa i suoi diametri apparenti per calcolare i diametri effettivi e poi il volume di una sfera o di uno sferoide. Con massa e volume conosci la densità media del pianeta.

All'interno del nostro sistema solare, per oggetti molto distanti la cui dimensione apparente non può essere determinata si può stimare l'albedo superficiale insieme alla distanza (da Keplero dopo aver conosciuto la massa del Sole) e alla magnitudine apparente per ottenere una stima approssimativa della dimensione del oggetto.

Stime migliori delle dimensioni per oggetti di piccole dimensioni apparenti possono essere ottenute mediante occultazioni stellari, ovvero misurare il tempo in cui una stella viene occultata dall'oggetto. Insieme alla velocità angolare dell'oggetto si ottengono dati sulla sua dimensione angolare.


Come viene calcolata la massa degli oggetti del sistema solare? - Astronomia

Il Periodo dalla Messa e dalla Separazione calcolatrice usa la terza legge di Keplero per calcolare il periodo orbitale (T) di un sistema basato sulla distanza (R) tra corpi astronomici (ad esempio una stella e un esopianeta) e la massa del sistema (M).

ISTRUZIONI: Scegli le unità e inserisci quanto segue:

  • (M) Questa è la massa del sistema.
  • (R) Questa è la separazione tra i corpi.

Periodo orbitale (T): La calcolatrice restituisce il periodo in giorni terrestri. Tuttavia, questo può essere convertito automaticamente in altre unità di tempo/durata (ad es. secondi, anni) tramite il menu a discesa.

La matematica/scienza

In un sistema binario la separazione tra gli oggetti nel sistema dipende dalla massa del sistema e dal periodo dell'orbita (terza legge di Keplero). Questa equazione calcola la separazione dati gli altri due valori. La formula di Keplero per il periodo orbitale è:


Analizza questo: le masse dei pianeti

Questo grafico confronta la massa dei pianeti nel nostro sistema solare con quella dei pianeti nel sistema solare TRAPPIST-1 appena scoperto. Alcuni dei pianeti sono più piccoli della Terra e altri sono molto più grandi.

Condividi questo:

Recentemente, gli scienziati hanno annunciato la scoperta di un vicino sistema solare con sette pianeti simili per dimensioni e massa alla Terra. Il sistema è chiamato TRAPPIST-1, dalla sua stella centrale. E tre dei suoi pianeti potrebbero trovarsi nella zona di Riccioli d'oro della stella. Ciò significa che quei pianeti potrebbero essere in un buon posto per ospitare la vita.

Ma come fanno gli scienziati a conoscere le dimensioni di questi pianeti? Come fanno a sapere quanto è grande la Terra?

La storia continua sotto il video

Educatori e genitori, iscrivetevi al cheat sheet

Aggiornamenti settimanali per aiutarti a usare Notizie scientifiche per studenti nell'ambiente di apprendimento

La Terra è troppo grande per essere pesata direttamente. Ecco dove la matematica può aiutare. BrainStuff – HowStuffWorks

La prima cosa da capire è che la massa della Terra non è uguale al suo peso, anche se entrambi sono misurati in chilogrammi. La massa è quanta roba c'è in qualcosa. Il peso è quanto quella massa è influenzata dalla gravità.

Il tuo peso sulla Terra è quanto la gravità terrestre ti sta attraendo sulla superficie del pianeta. Quel peso può cambiare a seconda del pianeta o della luna su cui ti trovi. Ad esempio, se pesi 45 chilogrammi (100 libbre) sulla Terra, sulla luna peseresti 7,5 chilogrammi (16,6 libbre) e nello spazio non peseresti nulla. Ma in ognuno di questi luoghi la tua massa è di 45 chilogrammi e non cambierebbe. Avresti sempre una massa di 45 chilogrammi.

Per avere peso, devi avere qualcosa che eserciti gravità su di te (o qualunque cosa tu stia cercando di pesare). La Terra ha oggetti come la luna e il sole che esercitano la loro gravità su di essa, ma queste attrattive sono trascurabili in termini di peso. Questo è il motivo per cui siamo più interessati alla massa che al peso per pianeti, lune e soli.

Le masse di questi oggetti sono davvero grandi. Quindi la misura standard per loro è in termini di massa della Terra. Una massa terrestre è uguale a 5,9722×10 24 chilogrammi. (10 24 è l'abbreviazione di 1 seguito da 24 zeri). Gli scienziati hanno calcolato la massa della Terra utilizzando l'attrazione gravitazionale del pianeta e la matematica.

Per determinare la massa di pianeti diversi dalla Terra, gli scienziati devono studiare la forza di gravità tra il pianeta e un altro oggetto, come una luna o una stella. I ricercatori possono osservare come qualcosa orbita attorno a un altro pianeta o come quel pianeta orbita attorno a una stella e utilizzare tali informazioni per stimare la massa di un pianeta.

Gli scienziati possono anche osservare quanta luce è stata bloccata da ciascun pianeta durante il transito (quando il pianeta passa tra la sua stella e la Terra) e utilizzare tali informazioni per stimare la massa planetaria.

Diamo un'occhiata alla massa di alcuni pianeti del nostro sistema solare rispetto alla massa dei pianeti TRAPPIST. I dati in questa tabella (ad eccezione di Trappist – h, ovviamente) sono stati utilizzati per creare il grafico nella parte superiore della pagina. Ma ci sono altri modi per rappresentare graficamente quei dati. Ecco un altro esempio:

Questo grafico utilizza una scala logaritmica. In una scala logaritmica, ogni segno di graduazione aumenta di un multiplo di un numero, spesso 10. Tale scala è utile quando le quantità da confrontare vanno da piccole a piuttosto enormi, come con i pianeti. L. Steenblik Hwang

Nessuno dei pianeti TRAPPIST ha esattamente le dimensioni della Terra. Secondo te, sono abbastanza vicini da essere chiamati delle dimensioni della Terra?

Ci sono altri pianeti nel sistema solare terrestre che potrebbero essere un confronto migliore con i pianeti TRAPPIST?

Hai trovato il primo grafico di facile comprensione? Perché o perché no? E il secondo grafico in questa pagina?

In quale altro modo potresti rappresentare graficamente questi dati?

Analizza questo! esplora la scienza attraverso dati, grafici, visualizzazioni e altro ancora. Hai un commento o un suggerimento per un post futuro? Invia un'e-mail a [email protected]

Parole Potenti

gravità La forza che attrae qualsiasi cosa con massa, o volume, verso qualsiasi altra cosa con massa. Più massa ha una cosa, maggiore è la sua gravità.

massa Un numero che mostra quanto un oggetto resiste all'accelerazione e al rallentamento &mdash fondamentalmente una misura di quanta materia è fatto quell'oggetto.

Luna Il satellite naturale di qualsiasi pianeta.

orbita Il percorso curvo di un oggetto celeste o di un veicolo spaziale attorno a una stella, un pianeta o una luna. Un giro completo intorno a un corpo celeste.

pianeta Un oggetto celeste che orbita intorno a una stella, è abbastanza grande da permettere alla gravità di averlo schiacciato in una palla tondeggiante e ha allontanato altri oggetti nelle sue vicinanze orbitali. Per realizzare la terza impresa, l'oggetto deve essere abbastanza grande da aver trascinato oggetti vicini nel pianeta stesso o da averli lanciati in giro per il pianeta e nello spazio. Gli astronomi dell'Unione Astronomica Internazionale (IAU) hanno creato questa definizione scientifica in tre parti di un pianeta nell'agosto 2006 per determinare lo stato di Plutone. Sulla base di tale definizione, IAU ha stabilito che Plutone non si è qualificato. Il sistema solare comprende ora otto pianeti: Mercurio, Venere, Terra, Marte, Giove, Saturno, Urano e Nettuno.

sistema solare Gli otto pianeti maggiori e le loro lune orbitano attorno al nostro sole, insieme a corpi più piccoli sotto forma di pianeti nani, asteroidi, meteoroidi e comete.

sole La stella al centro del sistema solare della Terra. È una stella di dimensioni medie a circa 26.000 anni luce dal centro della galassia della Via Lattea. Anche un termine per qualsiasi stella simile al sole.

transito (in astronomia) Il passaggio di un pianeta sulla faccia di una stella, o di una luna o la sua ombra sulla faccia di un pianeta.

Citazioni

Rivista: M.Gillon et al. Sette pianeti terrestri temperati intorno alla vicina stella nana ultrafredda TRAPPIST-1. Natura. Pubblicato online il 22 febbraio 2017. doi:10.1038/nature21360.

A proposito di Lillian Steenblik Hwang

Lillian Steenblik Hwang è il produttore web di Notizie scientifiche per studenti. Ha un B.S. in biologia presso la Georgia State University e un M.S. in giornalismo scientifico presso la Boston University.

Risorse in classe per questo articolo Ulteriori informazioni

Per questo articolo sono disponibili risorse gratuite per gli educatori. Registrati per accedere:


Attività

Quanti anni hanno gli oggetti all'interno del nostro Sistema Solare? Un metodo utilizzato dagli scienziati per rispondere a questa importante domanda è contare il numero di crateri sulla loro superficie. Questa informazione, combinata con il tempo impiegato dai crateri per formarsi su ciascun corpo, ci fornisce una stima forte dell'età dell'oggetto. In questa attività gli studenti metteranno in pratica questo metodo per calcolare l'età di cinque corpi all'interno del nostro Sistema Solare.

Obiettivi

  • Impara un metodo utilizzato dagli scienziati per calcolare l'età dei corpi nel nostro Sistema Solare e pratica questo metodo.
  • Confronta i risultati in tutto il gruppo e discuti perché i risultati variano, se ciò accade nella ricerca reale e in che modo ciò può influenzare il metodo e la comprensione scientifici.
  • Comprendi che gli scienziati non si occupano di certezze, devono anche lavorare con possibilità, probabilità e incertezze.
  • Comprendi che la scienza è una materia attiva, con molte scoperte rimaste a cui gli studenti potrebbero un giorno contribuire.

Pianificazione

Materiali:

Sfondo

Studiando una varietà di oggetti e utilizzando diverse tecniche, gli scienziati hanno determinato che il Sistema Solare ha 4,6 miliardi di anni. Si ritiene che, più o meno qualche milione di anni, questa età sia vera per la maggior parte degli oggetti del Sistema Solare.

In questa attività gli studenti utilizzeranno il metodo di conteggio dei crateri per calcolare la propria età per diversi corpi del Sistema Solare. Questo esercizio è esattamente ciò che gli scienziati della missione New Horizons (la prima missione della NASA su Plutone e la fascia di Kuiper oltre) stanno facendo per determinare l'età del pianeta nano Plutone e della sua luna, Caronte.

Crateri sulla Luna. Credito immagine: NASA

I crateri si formano quando oggetti come comete, asteroidi e meteoroidi si scontrano con altri oggetti, l'energia dell'impatto crea un buco nella superficie. Tutte le stime temporali per la formazione dei crateri utilizzate in questa attività provengono da calcoli pubblicati.

Istruzioni

  1. Fornisci a ogni studente almeno un foglio di lavoro per il conteggio dei crateri. Gli studenti più grandi dovrebbero completare il foglio di lavoro per tutti e cinque i corpi del Sistema Solare.
  2. Chiedi allo studente di seguire le istruzioni sul foglio di lavoro. Conteranno quanti crateri vedono (fino alla dimensione più piccola visibile) all'interno della casella rossa.
  3. Ogni foglio di lavoro include il tempo necessario affinché un cratere si formi nella regione della superficie racchiusa nel riquadro rosso su ciascun foglio. Gli studenti moltiplicheranno la scala temporale fornita per il numero di crateri che hanno contato. Questo calcolo dirà loro quanti anni ha quella superficie.
  4. Chiedi ai tuoi studenti di scrivere la loro risposta nello spazio previsto sul loro foglio.
  5. Chiedi a ogni studente di condividere l'età calcolata per ciascuno dei suoi corpi planetari e di inserire i risultati nel foglio di calcolo del conteggio dei crateri per trovare l'età media calcolata per l'intero gruppo. (Per gli studenti più giovani usa la "scheda Principiante" e inserisci semplicemente il numero di crateri che hanno contato, il foglio di calcolo calcolerà automaticamente l'età del corpo.)

Risultati

I risultati nell'attività varieranno, di seguito troverai solo un esempio di risultati:

Caronte: 16 crateri = 4 miliardi di anni

Plutone: 17 crateri = 4,25 miliardi di anni

Lato lontano della Luna: 23 crateri = 4,6 miliardi di anni

Vicino lato della Luna: 15 crateri = 1,2 miliardi di anni

Mercurio: 37 crateri = 0,4 miliardi di anni

Valutazione

Alla fine di questa attività gli studenti dovrebbero avere familiarità con un metodo per calcolare l'età degli oggetti all'interno del Sistema Solare, e usando questo metodo dovrebbero aver determinato stime approssimative per l'età di diversi corpi cosmici. Gli studenti dovrebbero capire che gli scienziati devono affrontare le incertezze nella loro ricerca e come queste possono essere minimizzate.

Prossimi passi

L'attività è impostata in modo che gli studenti del gruppo determinino un numero di crateri e un'età cosmica diversi. Usalo per introdurre gli studenti all'incertezza presente in questi tipi di calcoli e a molti altri aspetti della ricerca scientifica.

Dopo aver raccolto e confrontato i risultati di ogni studente, e calcolata l'età media di ogni corpo, aprire una sessione di discussione sui seguenti punti:


Cos'è il Sistema Solare? Concetto, Formazione e Pianeti

Spieghiamo cos'è il sistema solare e quali sono le sue caratteristiche. Come si forma e quali sono i pianeti del sistema solare.

Ci sono otto pianeti principali nel sistema solare.

Il Sistema Solare è il contesto planetario in cui si trova il nostro pianeta Terra : un circuito in cui otto pianeti orbitano costantemente attorno a una singola stella, che è il Sole.

Naturalmente, il nostro non è l'unico sistema planetario esistente. Esistono sistemi di forze dinamiche attorno alla gravità di una o più stelle in tutta la galassia e nell'universo, quindi è relativamente sicuro presumere che esistano sistemi simili incalcolabili.

Il nostro sistema solare fa parte del Local Interstellar Cloud all'interno del Braccio della Bolla locale di Orione, situato a circa 28.000 anni luce dal centro luminoso della nostra galassia, la Via Lattea.

Si calcola che si sia formato 4568 milioni di anni fa, in conseguenza del collasso di una nube molecolare all'interno, dando origine ad un Disco circumstellare o protoplanetario, cioè un insieme disordinato di materia che circonda il Sole sotto forma di anelli.

Da lì sarebbero stati costituiti i diversi pianeti e oggetti astronomici del nostro vicinato spaziale.

Gli oggetti nel Sistema Solare, come in altri sistemi planetari, sono tenuti in un'orbita ellittica attorno alla stella più grande e, quindi, la più seria del sistema.

Nel nostro caso, ovviamente, si tratta del Sole, una stella di tipo G con un diametro totale di 1.392.000 chilometri, che contiene il 99,86% della massa totale del Sistema.

Come si forma il sistema solare?

Come è stato detto, al centro del Sistema Solare c'è il Sole , una stella nana gialla di luminosità V, e l'unica stella che emette luce propria nell'insieme. Otto pianeti di diverse dimensioni e distanze orbitano attorno a loro, tracciando traiettorie ellittiche mentre si muovono.

C'è anche un abbondante campo di asteroidi, in una cintura dopo Marte , e una cintura molto più grande dopo Nettuno. Inoltre, ci sono asteroidi negli anelli che circondano i grandi pianeti esterni come Saturno e Urano.

Vanno citati anche i satelliti naturali, come la nostra Luna, o le lune di Marte: Deimos e Phobos, che abbondano sui pianeti esterni: Giove e Saturno ne hanno rispettivamente 63 e 61, mentre Nettuno e Urano ne hanno 27 e 13.

Infine, c'è una serie di oggetti transettuniani, i più lontani dal Sole del sistema, il cui scarso impatto della luce solare rende difficile da studiare, ma che sarebbero ipoteticamente tre:

  • Cintura di Kuiper's 8217 , un groviglio di astri orbitanti lontano dal Sole, da cui potrebbero nascere le comete di breve periodo che di tanto in tanto ci visitano. Plutone e il suo satellite Caronte sono considerati gli oggetti più grandi di questo gruppo.
  • Il disco disperso , una regione dello spazio sovrapposta alla fascia di Kuiper e che si estende a una distanza sconosciuta dal Sole. Ci sarebbe un numero incerto di oggetti astronomici, stimato intorno ai 90.
  • La nuvola di Oort , una nuvola sferica di corpi celesti, situata a quasi un anno di luce dal Sole, cento volte più lontana della fascia di Kuiper. Si presume che ci sarebbero tra uno e cento miliardi di oggetti lì, che si sommano a una massa totale cinque volte maggiore di quella della Terra.

Pianeti del Sistema Solare

Ci sono otto pianeti principali nel sistema solare, divisi in due gruppi:

  • Pianeti interni , il più vicino al sole e il più piccolo: Mercurio, Venere, Terra e Marte. Sono anche chiamati pianeti terrestri o tellurici, perché hanno una superficie solida e concreta attorno alla quale c'è un'atmosfera (tranne nel caso di Mercurio).
  • pianeti esterni, che sono dopo la fascia di asteroidi al centro del sistema planetario, gigantesche e fondamentalmente gassose: Giove, Saturno, Nettuno e Urano. Gli ultimi due sono conosciuti come i giganti ghiacciati.

C'è anche un insieme di pianeti nani, incluso Plutone dal 2006 : Cerere, Makemake, Eris e Haumea.

Hanno una massa sufficiente per acquisire una forma sferica, ma non per attirare o respingere gli oggetti intorno, quindi sono considerati a un livello intermedio tra pianeti e asteroidi.

Studi recenti indicano che potrebbe esistere un nono pianeta, provvisoriamente chiamato Phattie, ma nulla è stato ancora confermato.


Sistema solare

Il sistema solare è formato dal Sole e da tutti i vari corpi celesti contenuti nel suo campo gravitazionale, vale a dire i pianeti, le loro lune e gli asteroidi. Le orbite dei pianeti e degli asteroidi giacciono tutte all'incirca nello stesso piano geometrico e si muovono tutte nella stessa direzione attorno al Sole (tutte in senso orario o tutte antiorario, a seconda della posizione da cui sono viste dall'esterno del sistema). Se i vari elementi del sistema solare non fossero tutti sullo stesso piano, sarebbe difficile rappresentare le influenze astrologiche su una carta bidimensionale. Ad eccezione di alcune stelle fisse, tutte le influenze prese in considerazione dall'astrologia contemporanea sono limitate al nostro sistema solare.

Fonti:


Quale sarà il tuo peso su altri pianeti?

Ti sei mai chiesto quale sarà il tuo peso sugli altri pianeti? Come sappiamo, il peso di qualsiasi oggetto dipende dalla gravità del luogo. Quindi, il peso di un oggetto può differire sulla Terra e sulla Luna. Il valore della gravità sulla Terra è 9,8 m/s2 e il valore della gravità è diverso su altri pianeti, lune e stelle del sistema solare.

Puoi facilmente calcolare il tuo peso su un altro pianeta, lune e iniziare semplicemente inserendo il tuo peso sulla Terra nella casella di testo sottostante. Puoi inserire il tuo peso in qualsiasi unità come chilogrammi, libbre, ecc. e lo strumento calcolerà il tuo peso su altri pianeti nella stessa unità. Una volta inserito il tuo peso e fatto clic su Calcola, calcolerà il tuo peso su altri pianeti, lune e stelle. Verrà popolato il peso calcolato su altri oggetti del sistema solare. Sarai sorpreso di vedere come il tuo peso varia nei diversi mondi.

Giusto per essere sicuri, non confondere il peso con la massa. Possono sembrare uguali, ma sono completamente diversi. La massa di un oggetto rimane la stessa indipendentemente dal luogo, varia solo il peso dell'oggetto. La massa di un oggetto è la misura della quantità di materia che contiene. Il peso di un oggetto è la forza che esercita quando si trova in un campo gravitazionale. Quindi il peso di un oggetto dipende dal valore del campo gravitazionale. Facciamo un esempio, stai volando su un'astronave e ti alzi su una bilancia e legge zero. Non c'è gravità nello spazio e il tuo peso diventa zero ma hai ancora la massa. Il tuo corpo contiene ancora la materia, solo il tuo peso cambia a zero.

Il nostro sistema solare è molto vasto e contiene molti oggetti come pianeti, comete, lune, asteroidi, stelle, ecc. Ci sono così tanti mondi diversi nel sistema solare. Il sole è il centro del sistema solare e ha una gravità molto grande. Calcolando i tuoi pesi su altri pianeti, avrai anche un'idea della quantità di forza gravitazionale che il pianeta esercita. Se il tuo peso è alto su un pianeta, significa che il pianeta ha un alto valore di gravità. Ad esempio, il tuo peso sulla luna è circa un sesto del peso sul tuo peso sulla Terra. Ciò significa che il valore della gravità sulla Luna è circa un sesto della gravità terrestre.

Se ti è piaciuta l'utilità e ti è piaciuto utilizzarla, condividila con i tuoi amici e familiari.


Titolo del riquadro di ricerca

Il telescopio spaziale Hubble della NASA ha collaborato con il W.M. Keck Observatory per misurare con precisione la massa di Eris, il più grande membro di una nuova classe di pianeti nani nel nostro sistema solare. Eris è 1,27 volte la massa di Plutone, precedentemente il più grande membro della Cintura di Kuiper di oggetti ghiacciati oltre Nettuno.

Le osservazioni di Hubble nel 2006 hanno mostrato che Eris è fisicamente leggermente più grande di Plutone. Ma la massa poteva essere calcolata solo osservando il moto orbitale della luna Dysnomia intorno a Eris. Molte immagini del movimento di Dysnomia lungo la sua orbita sono state scattate da Hubble e Keck.

Anche l'astronomo Mike Brown del California Institute of Technology di Pasadena, in California, e colleghi riportano su Science Magazine di questa settimana che Dysnomia si trova in un'orbita quasi circolare di 16 giorni. Ciò favorisce l'idea che Dysnomia sia nata da una collisione tra Eris e un altro oggetto della fascia di Kuiper (KBO). Ci si aspetterebbe che un oggetto catturato gravitazionalmente si trovi in ​​un'orbita più ellittica.

Si ritiene inoltre che i satelliti di Plutone, così come il sistema Terra-Luna, siano nati da un processo di collisione in cui i detriti della distruzione entrano in orbita e si uniscono in un satellite.

Confrontando massa e diametro, Brown ha calcolato una densità per Eris di 2,3 grammi per centimetro cubo. Questo è molto simile alla densità di Plutone, il grande oggetto della fascia di Kuiper 2003 EL61 e la luna di Nettuno Tritone che è probabilmente un KBO catturato. Queste densità più elevate implicano che questi corpi non sono ghiaccio puro ma devono avere una composizione rocciosa significativa.

La scoperta di Eris nel 2005 (originariamente soprannominata Xena e ufficialmente catalogata 2003 UB313) ha suscitato un dibattito sullo stato planetario di Plutone perché gli astronomi si sono resi conto che avrebbero dovuto chiamarlo il "decimo" pianeta se Plutone avesse mantenuto il proprio stato planetario, che è stato già in discussione. Ciò ha portato l'Unione Astronomica Internazionale, nel 2006, a creare una nuova classe di oggetti del sistema solare chiamati pianeti nani. Questi sono corpi sferici in equilibrio idrostatico (oggetti che hanno una gravità sufficiente per superare la propria rigidità e formare una forma sferica) come i pianeti, ma a differenza dei maggiori pianeti del sistema solare, non hanno eliminato gravitazionalmente le vicinanze di particelle e piccoli detriti lungo le loro orbite.

Titoli di coda:NASA, ESA e M. Brown (California Institute of Technology)


Quanto sono rotondi i pianeti?

Questo esperimento esamina se gli oggetti spaziali diventano rotondi dopo aver raggiunto una certa massa.

Domande di ricerca:

-Quanto sono sferici i pianeti del sistema solare?

-La massa influisce sulla forma nello spazio?

Introduzione:

Ti sei mai chiesto perché tutti i pianeti sono rotondi e come sono diventati così? Sapere come reagiscono gli oggetti nello spazio è molto importante per gli astronomi mentre scoprono nuove parti dell'universo. Se esiste una correlazione tra massa e forma, gli astronomi potrebbero farsi un'idea del peso di un oggetto sconosciuto semplicemente osservandolo.

Materiali:

  • Risorse che elencano volumi e superfici di pianeti e altri oggetti nello spazio (lune, comete, asteroidi, ecc.)
  • Foto di ogni pianeta e oggetto
  • Calcolatrice
  • Programma per fogli di calcolo

Procedura sperimentale:

  1. Guarda le immagini di tutti gli oggetti spaziali. Su una scala da 1 a 10, valuta quanto sono rotondi gli oggetti.
  2. Matematicamente, la sfericità è il rapporto tra l'area della superficie di una sfera perfetta con lo stesso volume dell'oggetto e l'area della superficie di un oggetto e può essere espressa come S = Al più presto. La superficie (Come) di una sfera con lo stesso volume di un oggetto, può essere calcolato come &pi^⅓(6V)^⅔.
  3. Utilizzando un elenco dei volumi e delle aree superficiali degli oggetti spaziali, calcolare la sfericità con l'equazione.
  4. Tutti i risultati dovrebbero essere compresi tra 0 e 1, dove 1 è una sfera perfetta. Annotare le diverse sfericità.
  5. Confronta i risultati matematici con le tue valutazioni soggettive. Quanto eri vicino?
  6. Confronta i risultati della sfericità con la massa degli oggetti.
  7. Analizza e rappresenta graficamente i tuoi dati. Sembra esserci una correlazione tra massa e sfericità (la massa diventa più grande/più piccola quando la sfericità si sposta a 1)? Se c'è una correlazione, c'è un'equazione che può essere derivata per spiegare questa connessione?

Concetti: peso, massa, pianeti, sfericità

Esclusione di responsabilità e precauzioni di sicurezza

Education.com fornisce le idee di progetto per la Fiera della scienza solo a scopo informativo. Education.com non fornisce alcuna garanzia o dichiarazione in merito a Science Fair Project Ideas e non è responsabile per eventuali perdite o danni, direttamente o indirettamente, causati dall'uso di tali informazioni. Accedendo a Science Fair Project Ideas, rinunci a qualsiasi rivendicazione nei confronti di Education.com che ne derivi. Inoltre, l'accesso al sito Web di Education.com e a Science Fair Project Ideas è coperto dall'Informativa sulla privacy e dalle Condizioni d'uso del sito di Education.com, che includono limitazioni alla responsabilità di Education.com.

Si avverte che non tutte le idee di progetto sono appropriate per tutti gli individui o in tutte le circostanze. L'implementazione di qualsiasi idea di progetto scientifico dovrebbe essere intrapresa solo in contesti appropriati e con un'adeguata supervisione dei genitori o di altro tipo. Leggere e seguire le precauzioni di sicurezza di tutti i materiali utilizzati in un progetto è responsabilità esclusiva di ogni individuo. Per ulteriori informazioni, consultare il manuale del proprio stato sulla sicurezza scientifica.


Guarda il video: ՄԱՐՍ ՄՈԼՈՐԱԿ,ՏԻԵԶԵՐՔԱՐԵԳԱԿՆԱՅԻՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳ ՀԵՏԱՔՐՔԻՐ ՓԱՍՏԵՐ ՈւՂԵւՈՐՈւԹՅՈւՆ ՄԱՐՍ...hetaqrqir paster (Dicembre 2021).